２年生の家庭科では、布を使って小物づくりをしています。今日は、ミシンやアイロンがけをしていました。苦手な生徒もいますが、教えあって何とか進めようとしている姿がなんともほほえましく感じました。
　社会科では、地理の学習で、火力発電に頼らない発電方法を調べて、話し合っていました。地熱発電、太陽光発電、バイオマス発電など、メリットとデメリットを挙げ、どの発電方法が日本にあっているかを考えていました。わたしたちの生活に欠かせない電気をどうまかなっていくか、自分事としてとらえていました。