２年生の算数で、「図を使って考えよう」という単元の授業を行っていました。先生たちがお互いに授業を見合って勉強するために、たくさんの先生方が見る中の授業でした。ブロックを使って視覚的に考えた後に、式を考えていました。いろいろな考え方がありますね。式の組み立て方が違っても答えが同じになるところが面白いところですね。