９月７日、６年３組の５時間目に算数の授業をしていました。
図形の面積を求める問題を各自で考えていました。すぐに解ける子どももいれば長時間考える子どももいましたが、みんな一生懸命考えていました。
各自で考えた後に班別で解き方を共有していました。答えの解き方が何通りもあるので、班内でとても楽しそうに解き方を共有している様子でした。
６年生になると難しい問題を解くんですね、これはなかなか難しい…。